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FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E CONTEMPORÂNEIDADE.

O curso de Pós-Graduação lato sensu em FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E CONTEMPORÂNEIDADE visa a responder às exigências atuais do processo de construção do conhecimento em filosofia, pelo desenvolvimento ou ampliação de competências e habilidades de compreensão ampla sobre o, saber filosófico, no contexto sócio-educacional e cultural.

A Resolução CEB/CNE 038/2006 torna obrigatório a inclusão das disciplinas de filosofia e sociologia no ensino básico, tornando-se parte da grade curricular do ensino básico, das escolas públicas e particulares.

Nesse cenário, esse curso desenvolve habilidades para uma ampla compreensão do impacto da Filosofia, na Educação, pela reflexão sobre o contexto das políticas públicas, pela ampliação da capacidade docente, para o exercício de uma ética de atuação profissional e sua conseqüente responsabilidade social.

PÚBLICO-ALVO: Profissionais da Educação: professores, gestores etc, assistentes sociais, psicólogos, portadores de diploma de curso superior, pessoas que buscam qualificação para trabalhar na Educação Infantil.

OBJETIVOS: Desenvolver conhecimentos e competências para docência e gestão na educação infantil;

Analisar a Educação Infantil no contexto das políticas públicas do país;

Possibilitar reciclagem e atualização, garantindo um aprofundamento de estudos para um melhor desempenho da atividade profissional.

DISCIPLINAS CH
1. Introdução ao Pensamento Filosófico 30
2. Filosofia e Desenvolvimento Humano nas Organizações 30
3. Filosofia e Educação I 30
4. Filosofia e Arte 30
5. Metodologia do Trabalho Científico I 30
6. Filosofia e Educação 30
7. Antropologia Filosófica 30
8. Hermenêutica 30
9. Filosofia da Linguagem 30
10. Ética e Filosofia Política 30
11. Filosofia da Técnica 30
12. Metodologia do Trabalho Científico II 30
CARGA HORÁRIA TOTAL 360